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教育类最热门的十大高考专业排行榜

2021-03-25 14:16:56 作者:佚名
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高考结束后,学生们对填写志愿者这个大问题表示欢迎。选择专业时,不仅要选择就业前景好的专业,还要选择一个喜欢准确定位的专业。有许多不同类型的专业,所以让我们和边肖一起了解教育领域十大最受欢迎的高考专业。

1、初等教育专业

培训目标:培养掌握中小学文科教育基本理论、知识和技能,具有小学文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。

核心课程:现代汉语、文学概论、中国历史、中国地理、世界历史、世界地理、教育原理、教育心理学、现代教育技术、中小学教材和方法、中小学教学研究、中小学教学实践、毕业实习等。以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:可以在小学从事各种科目的教学,也可以在幼儿园或初中就业。

2、英语教育专业

培训目标:培养掌握英语教育基本理论、基本知识和基本技能,具备初步英语教学研究和应用能力的中小学英语教师。

核心课程:英语精读、英语泛读、英语听说、英语语法、英语发音、教育原理、教育心理学、英语教材与方法、英语教学研究、现代教育技术、英语写作、英语教学实践、毕业实习等。以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:小学教师、偏远地区初中教师。

3、特殊教育专业

核心课程:特殊教育导论、教育心理学、盲童心理学与教育、聋童心理学与教育、弱智儿童心理学与教育、残疾儿童生理学与病理学、残疾儿童康复、现代教育技术、特殊教育技术、教学实践、毕业实习等。以及各校的主要特色课程和实践环节。培训目标:培养具有特殊教育和特殊儿童心理教育基础理论和系统知识的教师和高级管理人才,掌握相应的教育技能和方法。

就业方向:特殊教育专业学生毕业后,可以到各种特殊教育学校和与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。你也可以去企业为特殊儿童和特殊群体开发用品,也可以去大、中、小学和各种特殊教育学校的心理咨询室进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构、儿童福利院和各类特殊学校或普通学校从事教学工作,到各地康复机构进行康复训练工作,也可以从事手语翻译工作或到民政、CDPF机构做行政工作。

4、学前教育专业

核心课程:幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、儿童艺术教育、学前科学教育、学前健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生、学前儿童社会发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实践、毕业实习等。以及各校的主要特色课程和实践环节。培训目标:培养掌握学前教育基本理论、知识和技能,能够在学前教育机构从事教育、保护和研究的教师或管理人员。

就业方向:学前外语、儿童音乐、儿童舞蹈、艺术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。

5、应用心理学专业

就业方向:就目前情况而言,中国心理学专业研究生毕业后,就业流向主要包括:情报机构、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部门、公安和司法机构、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场和职业规划服务中心等。需要做群体心理分析的企事业单位,如房地产客户消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等。和更多样化的咨询服务场所。总的来说,心理学研究生的就业范围比较广。专业介绍:应用心理学研究心理学的基本原理在各种实际领域的应用,包括工业、工程、组织和管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育、军事、司法、环境等领域。随着经济、科技、社会和文化的快速发展,应用心理学的前景越来越广阔。

6、计算机教育专业

培养良好的科学素养,能够掌握计算机软硬件及应用的基本理论、基本知识和基本技能,特别是软件、数据库、网络和多媒体等实用技术。了解并适应计算机科学的新发展,具有较强的动手能力和设计能力;精通现代教育技术。

主要课程:教育学、心理学、课程与教学理论、C语言编程、数据结构导论、Photoshop图形设计、Flash动画制作、C#编程、计算机组装与维护、网页制作、数据库基础、计算机网络技术、UML基础、机器人、网络管理与网络工程、操作系统原理和Linux、C#。网络发展。

就业定位:可以担任初中科学课程,也可以担任高中物理、化学、生物等方面的分支教学工作,还可以从事社会相关工作。

7、心理学专业

主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。培养目标:本专业培养具有心理学基础理论、知识和技能的高级专业人才,能够在科研部门、高等学校、企事业单位等从事心理学的科研、教学和管理工作。

就业方向:心理学毕业生主要从事教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政等部门的教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。

8、科学教育专业

主要课程:高等数学、大学物理、大学化学、生命科学与实验、现代科学技术导论、工程制图、手工技术、应用力学、机械技术、电子电气技术、技术设计与生产、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学理论、科技创新教育导论。培养目标:培养适应社会经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程和教学理论、以技术设计为核心的技术教育等基础理论、知识和技能,具有专业科技教育、传播和普及能力的高级专业人才。

就业方向:报纸、广播电视等大众媒体科普节目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站职工;科普管理人员(科协、社区、科技站等));信息网络科普产品生产人才;科学技术教育、传播和普及等专业人员科普行业自由。

9、教育管理专业

培养目标:培养具有广泛的人文社会科学基础知识、扎实的教育学科基础知识、心理学基础知识的应用型人才

主要课程:教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评估、教育法、教学理论、道德教育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理、教育管理、人力资源管理、公共关系、教育经济学、教育调查、毕业论文和管理心理学。

就业方向:普通高校;小学和中学;出版社和报纸;政府单位。也有一些毕业生在毕业后参加了公务员考试,并进入了教育管理单位,但很少教育专业的公务员需要参加考试。想成为公务员的学生可以尽最大努力,但他们应该有心理准备,因为竞争的激烈程度会超出你的想象。

10、美术教育专业

培训目标:培养掌握艺术教育基本理论和知识,具有较强的艺术绘画技能和技巧,能在中小学从事艺术教学,并能组织课外活动和竞赛的中小学美术教师。

核心课程:美术基础理论、基础素描、色彩素描、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材与方法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实践、毕业实习等。以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:幼儿园、学前教育机构、企业、社会艺术工作者。

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关键词:专业高考