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5R笔记法做好课堂笔记

发布:互联网2019-10-19 08:32:44分类: 综合

秋叶教你读大学七讲系列总结,这是第五讲《如何做课堂笔记?》

Part1#你是这么做笔记吗?——认识三种错误的做笔记方式

错误一:直接拍照

在大学里我也会偶尔用拍照来记录,但如果当天不能迅速整理,放到第二天就没有看下去的耐心了,最后只好把这些照片默默地删除掉。

在学生时代我们习惯了先记录后行动的,先听讲后去应用的习惯,其实这种学习方式是比较被动的,总是被人牵着鼻子走,别人不牵着走或许就没有动力去主动学习。

再后来,我意识到这个问题,逐步地去实践一边行动一边学习,在做事中去学习事后总结的习惯。

最关键的是,多数技巧必须长时间大量的练习才能习得。例如一次在微博上看到一些电脑的快捷键,当是跟着练习了一下,感觉效率还是蛮快的,到现在再也没有意识去运用这些快捷键,再过不久可能还要重新学习,多去练习。

这就是问题,即使做一次都不能消化掉知识,更何况是仅仅拍照丝毫没有思考,更没有去练习。

错误二:罗列知识点

我想这是最常用的记笔记的方式,包括我在内,上课跟着老师的PPT然后一条一条记录在书里。

秋叶老师最常讲的一个词是「结构化」,与之相对应的是「碎片化」。不过这个词有点难以理解,在第四讲里对结构化做了说明,我的理解是碎片化是一座座孤岛,结构化是一张四通八达的网。

在反思自己的学习过程中,就会发现学到的内容花一些时间记住了,然后等到考完试一个月全都忘了。

想把它们再重新捡起来,则必须重新去做这件事。

错误三:无法回顾使用

不难发现,大学里笔记做成这样特别少见,属于学霸型。

秋叶老师也指出,很多同学恰恰因为有了这种记录就以为自己掌握了老师的内容,这是一种误会,学习是讲反馈的,我们得尽快对这些知识点进行复习总结,这样才能在最短时间内做到学习效果又快又好。

为什么不这么做呢?考虑到学习是分预习,上课和复习阶段,如果只是这样记录,只是做到了对老师讲课内容的完整记录。

总结一下,以上三种错误的记录方式,个人全部被点到了。意识到自己存在的错误,就像是提供了一面镜子,下一步才会有意识地去避免这些问题。

Part2#好笔记就用5R笔记法

如何解决以上三种错误的记录笔记的方法,秋叶老师推荐5R笔记法。

在5R笔记里面有五个阶段,贯穿学习的始终。

1.记录:在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左小右大两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的概念等讲课内容。  

2.简化:下课以后,尽可能及早将授课内容地概括(简化)在回忆栏,即副栏。  

3.背诵:把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。 

4.思考:将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。  

5.复习:每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。 

以上仅仅是一个总结,买个笔记本,动笔多总结。

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