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【终身学习】教师必须树立终身学习的观念——我的青椒学习之旅

发布:互联网2019-10-09 11:41:16分类: 综合

    通过青椒计划的学习,我有一个最深的体会就是,必须牢固树立终身学习这一观念,尤其是作为教师,必须要坚持这一观念。时代在变,终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路,活到老,学到老,是新世纪教师的需要,是时代的呼唤,是教育发展的要求。新时代对教师的要求越来越高,教师良好的素质并非学校的教育,继续教育才能获得。我在这里简单谈几点想法:

一、教师学习在教学中的作用

    所谓“学高为师,身正为范”,作为教师,不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水,自己要有一桶水,一缸水是不够的,必须是活水源头”。在知识更新异常迅速的今天,如果只满足于目前已有的知识,那就如逆水行舟,早晚要被社会淘汰。只有树立终身学习的思想,不断元实自己,拓宽知识视野,才能在学生心目中树立起较高的威信。自己不断的研究,加强对教材的驾驭能力才能提高自己的教学方法。

1. 提高课堂教学效率。社会在发展,知识领域的扩展和更新,教材也在更新改革,学生的认识水平也具有了更高的起点,在这种情况下,教师只有不断的学习来提高自己的专业和教学方法,对自己所教的学科有十足的信心,才能提高课堂教学的效率。

2.教学发展的需要。尽管教师在教学过程中能够主动、积极地获取新知识,但由于受年龄、时间、精力等因素的限制,再加上新知识的产生速度大于人们学习和掌握它的速度,因此随着时间的推移,教师原有的学科知识特别是所教学科以外的知识,因不常用被逐渐欠缺。因此,终身学习是教师补偿知识和能力的有效手段,既是教师专业发展的需要,又是搞好现代教育教学的需要。

3. 带动学生树立终身学习的观念。在这个“计划赶不上变化”的时代,教师不仅要转变传统的知识传授者的角色观念,成为学生学习的促进者和协助者,而且其自身的学习不应该是一次性的学习,而是持续的学习来提高知识领域,学习要贯穿于自己整个教育生涯。教师必须与知识和教学法的提前高保持同步。教师要以自身的行为和态度来感化学生成为学习的示范者。

二、教师终身学习的可能性

1. 教师学习的内容。一是学会学习。在当今社会,学会获取知识的方法比获取知识本身更为重要。学会学习、养成良好的学习习惯、使学习成为自己的一种生活方式将是每一个人未来生活幸福和愉快的保证。二是通晓自己所教的学科,成为这一学科的专家。三是学习有关教育的学问。未来的教师必须是一个教育专家,必须在学习专业学科的同时掌握其他有关教育的学问,如心理学、教育学、教育技术、教育管理等。四是学习信息技术。教育信息化主要强调将现代化信息技术转为现代化教学手段。

2. 教师终身学习的途径。一方面每年学校都会组织教师学习国培、信息技术培训、青椒计划培训及外出学习培训。另一方面是自学。要把两者有机的结合起来,协调起来,并在一生中交替进行,终身学习才能最终实现。

3. 终身学习的方法。一是参加继续教育的系统工程,二是参加校本研修,三是参加各类成人教育,四是借助媒体学习。

三、结论

    作为教师,我深切的感到:必须树立终身学习的观念,只有不断的学习、更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更有竞争力和教学能力。随着教育实践的增加,新问题、新矛盾也接连不断的出现,要想自己成为一名真正优秀的教师,要学的东西还很多很多,要走的路还有很长很长。因此,教师必须不断学习,从中总结更多经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的知识、教学方法和教学手段,提高教学质量,取得更好成绩。

图片发自互联网App

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